YACHAYMI AWASHKA, “TEJIENDO SABERES”

Presentar la cartilla YACHAYMI AWASHKA, “TEJIENDO SABERES”, significa volver sobre el diálogo de saberes, conocimientos propios y conocimientos científicos, que nos permiten contrastar, analizar, leer de manera crítica los contextos en los cuales se vienen desarrollando procesos educativos cuyo debate se encuentra entre lo propio – ancestral, las normas institucionales y el conocimiento que se promueve y se produce desde las visiones más occidentales. Este trabajo es producto de un ejercicio de investigación formativa, que inicia su formulación en la cátedra de Práctica Investigativa dictada en el año 2019, donde se contó con la fortuna de dialogar alrededor de las inquietudes investigativas de estudiantes interesados en aportar a los territorios de origen. Así se formula, el proyecto La etnoeducación en el Plan Educativo Comunitario y en el Plan de Vida del Resguardo Indígena de Colimba. 

CÍRCULO DE LA PALABRA Y LECTURA Sobre la memoria histórica del pueblo de los Pastos en el municipio de Guachucal

El Círculo de la Palabra y Lectura sobre la memoria histórica del pueblo Pasto en Guachucal puede enfocarse en la riqueza cultural y territorial del municipio, abordando temas como su pasado precolombino, el legado del cacique Guachales, el territorio ancestral del Resguardo Indígena de Muellamues, su cosmovisión reflejada en mitos como el de las dos perdices, la simbología como la estrella de ocho puntas y los vestigios de sus viviendas y lengua. La conversación debe ser participativa y sensible a la historia oral y las narrativas locales.